《生利主义思想在中职教师继续教育中的实践研究》

 

中期评估意见

 

江苏省锡山中等专业学校的《生利主义思想在中职教师继续教育中的实践研究》是江苏省陶行知研究会“十三五”规划课题（课题号JSTY338），于2019年1月11日举行了中期评估活动，无锡市陶研会和锡山区陶研会领导、专家受江苏省陶研会委托，听取了课题组的中期汇报，充分肯定了课题研究的时代特点和围绕中职教师继续教育进行的研究，提出了一些建设性意见。我会专家组一致认为：

1.这是一个适合时代要求的研究课题。课题组围绕陶行知“生利主义”教育理念，从中职学校教师队伍现况出发，有目的地扎实推进教师继续教育，目标明确，思路清晰，对同类学校具有重大的现实指导意义。

2.这是一个严谨而实在的研究课题。课题组从教师继续教育问题出发，认真组织学习陶行知“生利主义”教育理论，采用请进来与走出去相结合、点上培植与面上普及相结合、理论学习与专业研讨相结合等多种形式，环环相扣地开展实践研究，为广大教师提升教育业务素养提供了良好的平台。

3.这是一个成果丰富的研究课题。课题组在研究过程中，注重成果积累和问题反思，推动了教育的发展，推进了学校工作，为教师和学生的成长创设了较好的环境和氛围。

4.希望在后期的课题研究中，进一步加强理论培训，完善激励机制，鼓励一线教师到企业参与培训实践，将发展教师与发展学生结合起来，在教师职业培训的自觉性、师生共进的职业观和校企合作的融合度上得到提升。

 

 

                                             

                                  江苏省陶行知研究会

                                   2019年1月11日